小学语文第十二册第一单元测试题(B卷)
命题人:谢小宁
班级: 姓名: 成绩:
听力部分(8分)
认真听老师读短文,完成下面的练习。
1、文中的一个反问句是:
2、写出短文中表示动作的词(3个以上): 、 、
3、对待铅笔头,我先前的态度是: ,姐姐的态度是 。通过姐姐的教育我懂得了 的道理。
基础知识部分(25分)
一、看拼音写词语。(4分)
pīn bó duàn liàn yōu yǎ yǎnɡ zūn chǔ yōu
( ) ( ) ( ) ( )
zhé lǐ jī mǐn tánɡ huánɡ kuánɡ fēnɡ bào yǔ
( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字组词(4分)
chánɡ( ) kōnɡ( ) báo( ) qū( )
长 空 薄 曲
zhǎnɡ( ) kònɡ( ) bó( ) qǔ( )
三、按查字典的要求填空。(3分)
用音序查字法查“花”字,应先查音序( )(大写),再查音节( ),用部首查字法,应先查( )部,再查( )画。字典中,“花”字的解释有几种:①植物器官;②形状像花的东西;③颜色或种类错杂的;④用来迷惑人的;⑤作战时受的外伤;⑥耗费。“雪花”中的“花”应取第( )种解释。请根据第⑥种解释用“花”组一个词( )。
四、在括号里填上不同的表示手的动作的词语。(4分)
( )手 ( )手 ( )手 ( )手
五、在括号里填上正确答案。(4分)
1、“勇敢 沉着 机智 武断 果断”这组词中不是一类的词是( )。
2、“中秋节 除夕 春节 重阳节 端午节”这些传统节日按时间先后排列,最后一个应该是( )。
3、“钢铁对坚硬”正如“棉花对( )”。
4、“不知所措”的“措”的意思是( )。
六、运用下面的词语写两句拟人句。(6分)
青松 白杨树 太湖 云彩 太阳 江水月亮 群山
1、
2、
阅读部分(32分)
一、回顾《匆匆》一课,按要求答题。(14分)
去的尽管去了 来的尽(jǐn jìn)管来着 去来的中间 又怎样地匆匆呢 早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭(挽 碗 惋)里过去;默默时,便从凝(ní nínɡ)然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便(伶伶怜怜 冷冷)俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。
1、给画线的句子补充标点符号。(2分)
2、用“√”选出文中括号里的正确读音。(2分)
3、划去句中括号里不正确的字词。(2分)
4、文中大量巧用了重叠词,请照例子仿写4个这样的词。(2分)
例:轻轻悄悄( ) ( ) ( ) ( )
5、作者描写日子来去匆匆,写得很具体,请联系自己的生活实际,仿文中画“ ”句子的写法写两句话。(2分)
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6、朗读这段话的感情基调是______。(豪迈,坚定,感慨)。(1分)
7、由于时间是这样的来去匆匆,自古有志者都很珍惜时间,请你写一句珍惜时间的名言,送给同学。(3分)
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二、阅读短文,完成练习。(18分)
一次,仪山禅师洗澡。
水太热了点,仪山让弟子打来冷水,倒进澡盆。
听师傅说,水的温度已经刚好,看见桶里还剩有冷水,做弟子的就随手倒掉了。
正在澡盆里的师傅眼看弟子倒掉剩水,不禁语重心长地说:“世界上的任何东西,不管是大是小,是多是少,是贵是贱,都各有各的用处,不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水,不就可以浇灌花草树木吗?这样水得其用,花草树木也眉开眼笑,一举两得,又何乐而不为呢?”
弟子受师傅这么一指点,从此便心有所悟,取法号为:“滴水和尚。”
1、给短文选择一个题目,用“√”标出。(2分)
(仪山禅师 滴水和尚 一举两得 万物皆有所用)
2、这个故事的起因是:
经过是:
结果是: (6分)
3、给短文分段,在文中用“‖”标出。(3分)
4、划出文中既是拟人句,又是反问句的句子。用“ ”标出。(1分)
5、文中划线中的“一举两得”,“一举”指:
“两得”指:
“何乐而不为”的意思是: (3分)
6、弟子心有“所悟”,他“悟”到了什么?( )(3分)
A、讲究节约,不要浪费一滴水。
B、万物都有用处,不要随便浪费掉。
C、要珍惜自己存在的价值。
D、法号应该取为“滴水和尚”
口语交际(5分)
按照提供的材料,补写出方方说的话,叙述要清楚,意思要完整。
打电话:
方方:
圆圆:“方方,我是圆圆。有事吗?”
方方:
圆圆:“噢,怎么回事?”
方方:
圆圆:“我找婷婷去,她会帮忙的。”
方方:
圆圆:“不客气,这是应该的。”
五、习作(30分)
从下面所提供的题目中选择一个,根据所给的提示,写一篇记叙文,字数不少于300。
1、《拜年》:新年期间你或随家人去亲友家走访,或在家接待了亲友来访。这中间一定发生过对你的思想有所触动的事。请选择写下来。
2、《我学会了 》:在你的童年中你在别人的帮助或自己的努力下,学会了做许多事情,也懂得了许多道理,如洗衣、骑车、游泳、尊重他人、关心同学、孝敬父母……从中选择一件你印象最深的,先把题目补充完整,再具体写下来。注意叙述顺序,做到内容丰富、说理清楚。
听力材料
一个铅笔头
星期天早上起床后,我坐在院子里削铅笔,准备好做作业。
不一会儿的工夫,长的铅笔削好了,还剩下一个用得很短的小铅笔头。我按照拿铅笔的方法握了握它,太短不好握,心想:连握都握不住,更写不了字了,便不耐烦地顺手把它扔进土盆里。这个举动被在一旁洗衣服的姐姐看见了,她站起身,用围裙擦擦手,弯下身子,从土盆里把铅笔头拣起来。她一手拿起我削铅笔的小刀,一手把铅笔头按在桌上,在上面用力划,小刀插进笔杆。铅笔头裂开一道缝,她又拿起使劲一掰,铅笔开了膛,不长的一段黑铅露出来了。这时姐姐笑着对我说:“你看,这还能用,你不要轻易把它扔掉!”我不服气地说:“铅笔头用不了,现在剩下一段铅芯更写不了字了!”姐姐用手指了指我铅笔盒里的自动笔,说:“把笔芯装在那里,不就可以再接着使用了吗?”我顿时恍然大悟,深感姐姐比自己懂得多,就赶快把那段铅芯装进自动笔里,用它写起作业来。
这件事虽小,但对我教育很深。它告诉我,处处要想着“节约“两字才行啊!
部分答案:
听力部分:
1、把笔芯装在那里,不就可以再接着使用了吗?
2、站起身、擦擦手、弯下身子……
3、不耐烦地扔掉,捡起再用,处处想着“节约”
基础知识部分:
四、挥 招 打 摇 摆
五、1、武断 2、除夕 3、柔软 4、办法
阅读部分:
一、6、感慨
二、1、万物皆有所用
2、起因:仪山禅师让弟子打冷水。弟子把剩下的随手倒掉了。
经过:师傅见倒了剩水,对弟子进行教育。
结果:弟子心有所悟,取法号“滴水和尚”。
3、第一段1-3自然段;第二段第4自然段;第三段第5自然段。
4、这样水得其用,花草树木也眉开眼笑,一举两得,又何乐而不为呢?
5、“一举”指用剩水浇灌花草树木;“二得”指水得其用、花草树木也眉开眼笑。“何乐而不为”的意思是:为什么值得高兴的事却不去做呢?
6、 B